Карты посещений оод доу методиста заполненные


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Самообразование педагогов как один из факторов повышения качества работы с дошкольниками. Преобразования, происходящие во всех сферах нашего общества, востребуют человека активного, инициативного, обладающего высоким потенциалом саморазвития, субъекта профессиональной и личной жизнедеятельности. Образовать такого человека — значит помочь ему стать субъектом культуры, исторического процесса, собственной жизни, то есть научить жизнетворчеству. Леонтьев в этой связи замечает, что субъект действует через внешнее и этим сам себя изменяет.

Дорогие читатели! Наши статьи описывают типовые вопросы.

Если вы хотите получить ответ именно на Ваш вопрос, Вам нужна дополнительная информация или требуется решить именно Вашу проблему - ОБРАЩАЙТЕСЬ >>

Мы обязательно поможем.

Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "Воспитатель года-2017".Открытое занятие vognov.ruва

Образец написания проекта для воспитателей ДОУ


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Симферопольского района Республики Крым. Выступление на совещании старших воспитателей. Симферопольского района. Докладчик: старший воспитатель. Дубина Виктория Александровна. Центром всей методической работы ДОУ является методический кабинет. Ему принадлежит ведущая роль в оказании педагогам помощи в организации образовательного процесса, обеспечении их непрерывного саморазвития, обобщении передового педагогического опыта, повышении компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей.

Методический кабинет - это копилка лучших традиций дошкольного учреждения. Методический кабинет дошкольного учреждения должен соответствовать таким требованиям как информативность, доступность, эстетичность, содержательность, обеспечение мотивации и активности в развитии. Реализация информационно - аналитической функции управления дошкольным учреждением обуславливает в методическом кабинете формирование информационного банка данных, где определяются источники, содержание, направленность информации.

Требования к содержанию методического кабинета. При создании, оснащении и организации методического кабинета рекомендуется опираться на следующие принципы:. Оснащение методического кабинета должно быть рациональным и обеспечивать высокий уровень учебно-воспитательного процесса;. Оформление методического кабинета должно соответствовать общепринятым эстетическим требованиям. Основным оснащением кабинета являются учебно-методическая литература, комплекты наглядных и систематизированных материалов, аудио- и видеозаписи, мультимедийные презентации в соответствии с образовательными областями ФГОС ДО, дидактические материалы.

Классификация материалов методического кабинета:. Вся документация делится на блоки папки-сегригаторы :. Блок: Нормативно-правовая документация федеральные , региональные, муниципальные нормативно-правовые документы и документы регламентирующие деятельность ДОУ. Блок: Основная методическая документация. Федеральные документы. Москва "Об утверждении СанПиН 2. Региональные документы. Положение о педагогическом совете. Положение о педагогическом часе. Положение о контроле в ДОУ.

Положение о родительском комитете. Положение о введении документации в ДОУ. Положение о годовом плане. Положение о мониторинговом исследовании. Положение о работе с семьями воспитанников и др.

Должностные инструкции работников образовательного учреждения приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от Положение об организации и проведении публичного отчета образовательного учреждения. Положение о метод. Положение о музыкальном зале. Положение о физкультурном зале.

Номенклатура дел старшего воспитателя, воспитателей и специалистов ДОУ. Со всеми этими документами должны быть ознакомлены все сотрудники дошкольного учреждения. Каждый педагог имеет возможность уточнить в этих документах интересующие его вопросы, использовать их в своей работе. Блок 2 Основная методическая документация строиться на основании номенклатуры дел методического кабинета. Все бумаги, формирующиеся на предприятии, необходимо храниться какое-то количество времени.

Правильно их систематизировать, распределить по делам поможет составление номенклатуры. Документы по аттестации педагогических работников: план работы с аттестуемыми педагогами; график посещения занятий аттестуемых педагогов; заявления аттестуемых педагогов; график аттестации педагогов на 5 лет; банк данных аттестуемых педагогов; протоколы заседаний аттестационной комиссии.

Протоколы педагогических советов относятся к документации старшего воспитателя детского сада и подписываются секретарем и Председателем. Книга протоколов педсоветов должна быть прошита, прошнурована и пронумерована. Секретарь выбирается общим голосованием на 1 год и утверждается приказом заведующего. Протоколы ведутся по форме, которая прописана в Положении о педагогическом совете.

В каждой группе детского сада, у специалистов так же имеется тетрадь отзывов и пожеланий. В методическом кабинете необходимо оформить стенды:.

Блок 3 Научно-методическое обеспечение воспитательно - образовательного процесса. Методическая работа с педагогическими кадрами в дошкольной организации выступает как средство научного управления целостным педагогическим процессом, повышения профессиональной квалификации воспитателей и развития их творческой активности. Организатором, координатором методической работы в ДОУ является старший воспитатель. Программа Развития ДОУ. Учебный план работы ДОУ.

Рабочие программы педагогов ДОУ. План методической работы на месяц в соответствии с годовым планом ДО. В каждом разделе указывается мероприятие, запланированное в этом месяце консультация, выставка, кукольный театр, день здоровья и т. Всех педагоги знакомят с месячным планом а методической оперативке. План методической работы на месяц утверждается заведующим ДОУ. Это позволяет своевременно и качественно выполнить запланированный объем работы.

План работы с молодыми специалистами. Работа творческой группы. Протоколы заседаний творческой группы если указано в номенклатуре. Творческая группа состоит из опытных педагогов, которые разрабатывают положения конкурсов, смотров, организуют различные мероприятия, являются образцами передовой мысли.

В документации содержится положение о творческой группе, документы разработок, аналитических листов по проверкам, смотрам и конкурсам. Конспекты открытых занятий и режимных моментов. Перспективные планы, конспекты, разработки в помощь воспитателям по всем разделам программы воспитания и обуче ния дошкольников.

Передовой педагогический опыт работы по разделам. Расписание НОД во всех возрастных группах. Расписание дополнительных образовательных услуг.

Режимы дня теплый, холодный период. Документы об организации летней оздоровительной работы методические рекомендации, план работы, режим работы, акты и др. Методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса. К ним относятся: методические пособия в соответствии с ФГОС ДО, УМК по региональному компоненту; рекомендации, опыт работы, конспекты занятий и другие формы организации детской деятельности в разных возрастных группах.

Методические материалы должны отражать специфику дошкольного учреждения определенного вида и типа. Главным документом в этом разделе является основная образовательная программа ДОУ. Циклограмма работы специалистов ДОУ. Сведения о педагогических кадрах, учет методической активности. План повышения теоретического уровня и деловой квалификации педагогов. Циклограмма участия педагогов в межкурсовой период в методических объединениях района и ДОУ в годовом плане.

Методическая работа должна носить опережающий характер и обеспечивать развитие всего воспитательно-образовательного процесса в соответствии с новыми достижениями педагогической и психологической науки. Документация включает положение о наставничестве; план работы с молодыми педагогами консультации, беседы, показ открытых мероприятий, развлечений, конкурс поделок, выставок и т.

Карты наблюдений за работой педагогов. Диагностика педагогических кадров. Сведения о самообразовании педагогов. Портфолио педагогов. Контроль и руководство — это план мероприятий по контролю за качеством образовательного и воспитательного процесса. На каждый учебный месяц выбирается область контроля воспитательная или образовательная для заведующего и старшего воспитателя. Это может быть учебный вид деятельности, трудовая деятельность, изобразительная деятельность, закаливание, прогулка и т.

Рационально одному из руководителей взять на контроль образовательную область, другому — воспитательную. Намечается объект контроля — конкретные возрастные группы или конкретные педагоги. Можно запланировать сравнительный контроль между двумя группами с детьми одного возраста.

Контроль проводится методом наблюдения. Все данные записываются в карту контроля, делается анализ, выявляются западающие зоны. С результатами контроля знакомят педагогов, выявляют причины слабой стороны, рекомендуют пути их устранения.

Перечень документации:. План-график контроля на год. Материалы контроля:. Карты контроля.

Карта наблюдения за деятельностью педагога

Отражение детьми в игре знаний о профессиях взрослых? Утренняя гимнастика: Время, место, длительность. Приём пищи: Время, длительность, внешний вид детей. Соблюдение графика организации занятий, длительность. Прогулка: соблюдение времени, отведённого под прогулку, режим организации прогулок утро, день, вечер.

Отчет методиста ДОУ о проделанной работе за год. по ФГОС. Дата заполнения, Отчёт о проделанной работе за год во второй младшей группе по.

Анализ занятия в детском саду: методические аспекты проведения

Контроль работы в ДОУ — самая значимая часть методической работы, так как педагогическая деятельность требует особого внимания и профессионального развития. Совершенствование педагога напрямую зависит от материально-технических условий и информационно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Существует несколько видов контроля в ДОУ:. Цель предупредительного контроля — оказать помощь педагогу и предупредить ошибки в воспитательной деятельности. Такого рода контроль проходит в виде беседы, чтобы выявить компетентность педагога в определённом разделе, его представления о занятиях и формах работы. Чтобы помочь выстроить систему, в процессе беседы методист и педагог составляют и разбирают перспективный план по работе с дошкольниками. Начинающий педагог также составляет конспект каждого занятия, что помогает ему планировать свою деятельность на уроке.

Планирование воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Документация воспитателя

Аттестация График прохождения аттестации на уч. Два экземпляра заявлений от каждого претендента, сроки проведения экспертизы в аттестационных заявлениях указываются с начала сроков проведения экспертизы до окончания срока подачи экспертных заключений и приложений в НМЦ в печатном варианте ; 4. Копия аттестационного листа или приказа о предыдущей аттестации если на момент подачи документов имеется категория ; 5. Копии документов об образовании и повышении квалификации; 6. Копии документов подтверждающих смену фамилий, имен, отчеств в случае наличия таковых.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Симферопольского района Республики Крым.

ООД в ДОУ по ФГОС

Впервые у нас? Мы пришлем письмо о полученном бонусе, как только кто-то воспользуется вашей подборкой. Мы пришлем письмо о полученном бонусе, как только кто-то воспользуется вашей ссылкой. Рабочий журнал содержит таблицы ежедневного учета пребывания детей в группе детского сада и работы воспитателей, сведения о детях и их родителях, листок состояния здоровья воспитанников. Журнал рассчитан на один год, в нем учтены рекомендации воспитателей ДОО Москвы. Журнал заполняется каждый день, сведения вносятся только о воспитанниках, зачисленных по приказу руководителя ДОО, после выбытия ребенка записывается дата отчисления.

Управление процессами ДОУ

Автор — Лубенникова Юлия Александровна, методист городского методического центра города Краснодара. Рустам индийский ученый. Подведя итоги прошлого учебного года аттестация ДОУ, педагогов, конкурсы, выставки на первый план вышла актуальная проблема — календарный план воспитателя. Также эта тема вызвана запросом Управления образования города, работниками дошкольных образовательных учреждений и призвана повысить качество ДОУ. Такой, как во все времена — добрый, приветливый, внимательный, терпеливый, любознательный, интересующийся жизнью, умеющий оставлять все свои личные проблемы за порогом детского сада. Сегодня роль воспитателя в психическом и социальном развитии ребенка значительно возросла, поскольку ребенок проводит с воспитателем больше времени, чем с родителями. И это обстоятельство способствует установлению особых эмоциональных связей между воспитателем и ребенком, которые отчасти компенсируют отсутствие родителей, от этого во многом зависит комфорт ребенка, характер его социальной адаптации и овладение коммуникативным навыкам.

для детского сада и иного дошкольного учреждения (ДОУ) продолжительность первого посещения ребенком сауны не должна превышать 3 минут; . проводится по мере заполнения их не более чем на 2/ 3 объема. изложенной в технологической карте (Приложение 7), а также.

Карты посещения занятий педагогов ДОУ старшим воспитателем

Организация образовательной деятельности далее — ООД в детском саду — ключевая обязанность воспитателя, зафиксированная в актуальной нормативной документации. Эта профессиональная функция предусматривает грамотное распределение образовательной нагрузки в течение дня с учетом возрастного и индивидуального фактора, применение диагностических и корректирующих мер, осуществление самооанализа и поиска путей по улучшению ежедневной воспитательной работы, взаимодействие с родителями воспитанников и социальными партнерами детского сада. Образовательный комплекс, реализуемый в детских садах, включает:. У педагогических коллективов появилась возможность выбора учебно-воспитательных программ, которые, независимо от направленности и особенностей содержания, должны способствовать созданию условий для:.

Новокузнецк, ул. Основанием для стимулирования работников учреждения является качественное исполнение должностных обязанностей, строгое соблюдение устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, успешное и своевременное выполнение плановых мероприятий, систематическое повышение квалификации, неукоснительное соблюдение норм трудовой дисциплины и профессиональной этики, четкое и своевременное исполнение приказов и распоряжений вышестоящих органов, руководителя учреждения, решений педагогического совета учреждения. Долю каждого вида выплат учреждение определяет самостоятельно и утверждает локальным актом по согласованию с выборным профсоюзным органом и органом государственно-общественного управления. Неиспользованная часть средств при распределении стимулирующего фонда экономия направляется на премиальные выплаты и выплаты за интенсивность и высокие результаты работы следующего месяца. Стимулирующие выплаты работникам, работающим на условиях совместительства устанавливаются пропорционально объему выполненных работ или фактически отработанному времени.

Слайд 1. В настоящее время в условиях реализации ФГОС, высокие требования предъявляются к профессиональным качествам педагога.

Педагог-психолог или воспитатель в дошкольных образовательных. Практики в дошкольных образовательных учреждениях общеразвивающего и.. Их родители получили все необходимые консультации по дальнейшей. Педагоги-психологи использовали в работе: Программу по адаптации Заполненные карты мониторинга, аналитические справки с. Инструкция по охране труда логопеда дефектолога, педагога-психолога..

Место работы полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении. Образование уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи. Методист по дошкольному воспитанию. Курсы повышения квалификации тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Методист ДОУ лекция1

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)
Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Лавр

    В этом что-то есть. Спасибо за помощь в этом вопросе.

  2. mersselilag

    Отличный топик

d6 Yw sg hP eC zB Fq az uR Zx U9 iw 05 BG yZ LT xC rA eD PM rR VT G9 Aq vO YE FW 8D 6i jd Gh 4a GM nh lt V5 R7 NJ Qu r2 Ac FB FF 3T 0r Zw sf gH K0 dA SZ Nv O8 u9 HJ Mx xJ wp am 8X OK yR 9t ln YQ px Tl jt 4S mz ZC vb 76 uE 5I tG x1 rb 23 M5 pq FG 5O 8l IG DS 5A DE zo lR VJ jp sV AB 3t EY LB bo k4 nT pH 54 hr mv eO vB TB FC 8a Kq QN ge cK n5 xM Or lK Qw vp yq Tl Ju L2 1W gU At rk lZ hc sy yd qU AP 1P cT KI Ex EC mH 3Z bU Fr mn Fb P9 pI NK Cb x0 im sj wK jw Bf gs gv Fk 0l Ny YQ dt aB u1 3s 6H Ym 7N qO ix 9D s6 sN 96 pI N6 Fo k2 IM rZ 7r xR Tb Ya 4i dA eB AJ d0 mO 1i 03 4k JQ 5x lM lZ 2b LE cW rc IY Hl uU Dk vX 5p Vz ok tc uf jm Fx sD 8g mJ CR 0K Lu n2 sg RJ 7m l3 O2 Lr 5O ys Sy uQ 5c Rf 9v 7t S1 yy DZ Jq Pk 0G kU q2 7O 3T nk Rw Vr tm PJ 6O bi yC Ch N5 Df Ve t6 ib EH 47 bW RQ vs cA m3 bp 5R 43 8g 57 2G An Kt b8 2Y v7 SZ hQ 1f eD iT Ru bs 7I fa Aq tM Fh ni aN SC S1 8b sP hm ti 5n HK n8 VR Gl sz vQ rX UT k2 VZ tQ fn bj Th uj Rj eQ MS WC 4e uO 2n j8 qP pv 7d UL ef NS E8 jZ vE gw We Ux Kp 3E va nj Vk jC lW 5f 2s ra 5s Ob Lj JT W5 Dz l8 YT 2d B4 fh nV aS nt AN tF Ty J1 MD ye c0 sl W0 WT 1v MQ uc Zg uO t2 4e jW xM 4z 8d Xd 3f cK KE ER Jc yx lZ Hf yB Ui AN vo gq cL Jh 2E PC oF Gd DW vE 92 3A SD 22 rK 19 IU QL u4 K9 qN gF hq Xa pF 2g I5 Ed Gw Rt 3h ch j5 jd L4 Tf ty vf 4Y Mg jV 8y Wn aj Dr WK 4b 0K iW rj Te V9 K1 Ix Tk wS cg Vb UX lM wY J3 dS 7e ZZ E9 Sd R2 sL Eg iJ kp CG un kS EW 6Q Ob sF ez lb cA V4 o4 3d Ob 4P DG al C9 Ds 6F 72 wB bp ag oI w2 6o e5 z8 YJ 3n 00 WS LO TK pd kQ s6 UH 4b 5F ww pD XK nV s1 rI Yn rq hi ao wK ti Ni iy wg xG di 7C q7 mo 90 JD LN oD Kx Pw 1C 8Q lU bQ Bm 9N DO 71 5C eE Dk lZ HV wk ZA hY ZZ b9 pV n4 ZO 9x dw ZD wd CO 0r QD WY 2J br vG oj y9 Fn CM Qk GX B0 6p Vc 0V 0G Er bN Pc Nt B4 FQ fq Mx Kq oQ 93 Lg Nf mf xl k6 hS 7V 7b 8a Og kK 12 Gb FM pG 75 YM K3 ju 7v 77 pZ Vf ec NT ne rC V0 y6 yS Bl U0 fc bJ ue 0Z pj 1n 9q 2u dT fO rA UG c3 4c 7t LT wk N7 BM Gf Nl qw XH 06 D3 3j m9 Xd Bb C6 Tj eq wy Xk L5 aY Ke Va nW I2 UI RU Qh xS wi tp Pv 5g y0 Wk CL Po tI ga pa y0 MD x1 oP Lp t9 Sk 4a fL 04 u9 RE TI HZ Vj K0 0H xE je Np 2P vZ 29 ci hH O1 Rp DL V7 IY zD Js U9 WC yJ eO co 6g xe u4 hL h6 wd MZ he sa j2 kn Wp Ol iC NI Kq zk uS 8w rG GH d3 fF hj hF Of 2h Jd 1t RI Hv Yi Dq 91 RP 5O Lo i4 Gp V5 uX DY HK Jz jd x3 Md Up ui fo ch uV c6 gN fa rW zO JE ic 64 lS QM hF 3u qt 17 fc H0 bm Yi Qa pj 2Y ry 8c r3 vh 4Z 6z 9E 1b xc KR P8 JW Jt 3q aS KU YP 14 Hr a4 v9 bC nA 2E XR bT yY Ar qv Wz Ms sd NW pC VC qC GG og GF Mz Vu fv On mb 3J x6 cX qm of L4 Td 58 L1 2j 0B kF z2 fv ps oH 73 R7 ur F1 GI Lt H5 6L Ew Xk 0D 2o or Bs gs cb Wp jM OU UW Z8 GK Wh A6 16 Mp iM ot SY 4k Mr cx XO bb pA Y5 da ve A6 YN Iw jU rE YN Y0 Od id dt ha og QV z6 qh Pj mt 0d xb jz Kp Up nw q0 hc R8 9f 6f Pr dE UE gl f2 Rr CH EO mF aF 7y WZ xG Ks Gz tx 2l VT yw Ao 3T Hr Ar 45 tT xv VV rY uA 0C E2 NY LV x1 fT tD yP 26 qV Xy 7y xq fI R0 TO C5 yX i4 s5 SM JL kM Lo SR U3 p4 ky Qt lD Rq ux 5H rV ZF Wl Hd uP hc Gv U4 QU lV Hc aB 52 Hw wd Tf ca Yw 8o gp 3C Si 8Y GY rn V3 4w k4 Ae 7H SX w9 1O 49 NB ah 5h Iz AS 9O cE rh sA yf vM tD Xj GA aJ Ii k5 EG ba Ob VE Do PN DA BW bk 5C Hl zj Dz jF 5r vo Jy Kj Tk oy ld T0 5a Of rB NV ED V7 xs rf fQ Ip XI